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Zur Gesamtausbildung gehören zwei Methoden-Seminare (4 Blockveranstaltungen).
Kommunikative Sicherheit und therapeutisch‑beraterisches Können
ist nur durch Übung zu erwerben. An unserem Institut können Sie aus
diesem Grunde ein zweisemestriges Methoden‑Seminar (vier
Blockveranstaltungen jeweils von Donnerstag bis Samstag) absolvieren. Im Rahmen
dieser Seminare geht es darum, eine Fülle effektiver Methoden kennenzulernen
und sie unter fachlicher Begleitung einzuüben. Jede Methode wird von
der Therapeutin zunächst erklärt und vorgestellt. Dann wird sie von
allen Teilnehmern in Kleingruppen eingeübt. Nach der Übung werden
die entsprechenden Erfahrungen ausgetauscht und Fragen erörtert. Die
Teilnehmer erhalten so die Möglichkeit, in einem geschützten Raum Fachgespräche
zu führen und aufgrund von Rückmeldungen und Selbstanalysen die je
eigenen Stärken auszubauen und Schwächen zu korrigieren.
Ziel der Methoden‑Seminare ist es, das praktisch-logotherapeutische
Wissen und Handeln zu erweitern und einen eigenen Interventionsstil zu entwickeln.
Die Seminare finden in der schönen Universitätsstadt Tübingen
statt. Die Gebühr für ein Methoden-Seminar (2 Blöcke von
Donnerstag bis Samstag) beträgt 950 €. Wenn Sie zunächst nur einen
Block (475 €) besuchen wollen, so steht dem nichts im Wege. Die Seminare
bauen nicht aufeinander auf.
Wir bitten Sie, die von Ihnen gewünschten Seminare auf dem entsprechenden
Formular anzukreuzen, Ihre Anschrift einzutragen und das Blatt an uns zu senden.
Sie stehen unter der Leitung von Frau Dr. Boglarka Hadinger. Sie ist die Leiterin
des Instituts für Logotherapie, Dipl.-Psychologin und Psychotherapeutin.
Die Seminargruppen werden zusätzlich von Frau Dr. Renate Mrusek begleitet.
Curriculum der logotherapeutischen Methoden-Seminare:
Methodenseminar I / 1. Block
- Atmosphäre der Persönlichkeit und wie sie zu verändern ist („Schild auf der Brust“)
- Lebenszeit. Vorblick und Rückblick
- Frageformen in einer Beratungsstunde: einfache Fragen, emotionale Fragen, Schlüsselwortfragen, Detektiv- oder Nachdenkfragen, philosophische Fragen, wertschätzende Fragen
- Die existenzanalytischen Fragen
- „Unsere Vergangenheit ist nicht unsere Vergangenheit“: Wie das Gedächtnis die Beziehungsfähigkeit von Menschen und die Persönlichkeitsbildung beeinflusst - Übungen zum Wachrufen persönlichkeitsstärkender Erinnerungen
- „Ihr, die ihr auftauchen werdet aus der Flut“ – wir übernehmen Werte und Lebensbedingungen, aber wir übergeben auch Werte und Lebensbedingungen
- Professionelle Beratungsarbeit:
- 3 Kliententypen
- Bausteine einer Beratungsstunde
- Dramaturgie einer Beratungsstunde
- „Versöhnen mit dem eigenen Ursprung“
- „Wertekuchen“
- Rituale, die die seelische Gesundheit stärken (Alltagsrituale, individuelle Rituale, entwicklungspsychologisch orientierte Rituale, therapeutische Rituale)
- Musikimaginationen für die Einzel- oder Gruppenarbeit:
- „wem ich einen Dank schenken möchte“
- „so, wie ich gemeint bin“
- die Palme
- Therapeutisches Schauspiel
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- Geschichten
- zur Selbstdistanzierung
- zur Einstellungsänderung
- die das Versöhnen mit anderen Menschen fördern
- Informationen über
- Gehirnphysiologie, Veränderung von Gedächtnisinhalten, Wahrnehmung
und Persönlichkeit
Methodenseminar I / 2. Block
- Bilder unserer Seele: Neurophysiologie des Verhaltens
(Aktivierung des emotionalen Zentrums)
- Imagination für die Beratung/Therapie/Coachingstunde und für die Persönlichkeitsbildung:
- Zeitreise
- Schlüsselwörter
- Energiequellen (Wiederentdeckung der Wertefühligkeit)
- Innere Ordnung
- Der innere Steuermann
- Woraus der Sinn genährt wird
- "Seelische Judorolle"
- Notfallblatt
- Therapie nach Gewalterfahrungen in der Kindheit und Jugend
- "Detektivarbeit": Schlüsselsituationen erkennen und neue Wege finden
- Arbeit mit Entgiftungskindern
- Psychologische Botschaft von körperlichen Symptomen
erfassen
- Bei Rückfall "Impfen" durch Vorwarnung
- „Wertetrichter“, die „Wurzelwerte“ und der Wertekreis
- Geistig anregende Gespräche
- Symbole
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- Geschichten
- zur Stärkung von Selbstdistanzierung und
Selbsttranszendenz
- welche die gesunde Haltung des Klienten stärken
- Informationen über „Seelengesetze“ und über den Zusammenhang von Gehirnphysiologie, Emotionen und Verhaltensänderung
- Ein paar Tricks zur Profiarbeit/Arbeit mit Zusatzunterlagen
- Literatur
Das Methoden-Seminar I (Block 1,2) umfasst 60 Unterrichtsstunden.
Methodenseminar II / 1. Block:
Themenschwerpunkte: Beziehungen, Partnerschaft (Anwendbar für die Paarberatung, aber auch für Eltern-Kind-Beziehung oder für Freundschafts- und Arbeitsbeziehungen)
- Das "Phantombild" unserer Seele, oder warum wir uns in einen bestimmten Mann/in eine bestimmte Frau verlieben. (Übung)
- Eine lebensfreundliche innere Kommunikation erwerben: Gedankenformen. (Methode)
- Was Beziehungen nährt und stabilisiert. (+ Übungen)
- "Entschärfende" Gesprächsführung: für den Fall, daß der Partner/die Partnerin in einer Konfliktsituation steht. (Übungsbeispiel)
- Heilung durch Konflikte: "Einander die Seele berühren". (Methode)
- "Beziehungskonto". (Methode)
- Welche Sprache spricht der Partner?
- Was der Mann über die Frau wissen sollte/was die Frau über den Mann wissen sollte. (Übungsblätter)
- Ausweg aus der Beziehungsabhängigkeit. (Übung)
- Die häufigsten Kommunikationsfehler/die besten Kommunikationsstrategien / zielbewusste Gesprächsführung in Konfliktsituation. (Übungsblätter)
- Wie wir mit unlösbaren Problemen in Paarbeziehungen umgehen können. (Text)
- Evtl.: Entstörung vorbelasteter Kommunikation. (Methode)
- Evtl.: Mit "7-Meilenstiefeln" durch das Leben. (Methode)
- Familiengalerie. (Methode)
- Bild des Lebens (Methode)
Für die Profi-Arbeit:
- Die komplementäre Sprache
- Nonverbale Zeichen entschlüsseln können
- Die erste Sitzung einer Paarberatung
- Geschichten für die Paartherapie/Paarberatung
- Bilderarbeit für die Paartherapie/Paarberatung
- Literatur für die Paartherapie/Paarberatung
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Methodenseminar II / 2. Block
Themenschwerpunkte: Wichtige Erkenntnisse und Methoden für die Persönlichkeitsbildung, Zielorientierung – Motivation, kurze Methoden für die Therapie/Beratung, Gesprächsführung für die Profiarbeit.
- Der therapeutische „Klimt-Blick“
- Charakterstarke Persönlichkeiten (mit Übungsbeispielen)
- Das eigene Lebensthema finden (Methode)
- Die verbindliche Art „nein“ sagen zu können (Methode)
- Mentale Hygiene: Das „innere Team“ eines Menschen (Methode)
- Persönlichkeitsbildung: „Bühne spezial“ (Methode)
- Warum gute Vorsätze nicht immer realisierbar sind und wie wir uns selbst austricksen können
- Willensstärkung (Übung)
- Individuelle Motivationspunkte finden können (mit Übungsbeispielen)
- Die „Christbaum-Situation“
- Skalen in der Psychotherapie
- Die lösungsorientierte Kurzzeit-Logotherapie
- Kreative Standortbestimmung (Übung)
- Überkreuzende Ziele (Übung)
Für die Profi-Arbeit:
- Aufgaben in der Therapie/Beratung
- Die häufigsten Therapeutenfallen
- Professioneller Blick: Nuancenwahrnehmung
- Professionelle Therapieplanung und der rote Faden in einer Gesprächsreihe
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